Зміст занять👇
Урок 1. Поштові служби ІнтернетуУрок 2. Створення електронної скриньки. Надсилання, отримання, перенаправлення повідомлень.
Урок 3. Пересилання файлів. Використання адресної книги та списків розсилки.Практична робота №1
Урок 4. Етикет електронного листування. Правила безпечного користування скринькою. Основні ознаки спаму та фішингу.
Урок 5. Зберігання даних таколективна робота з документами в Інтернеті; керування спільним доступом до них. Хмарні сервіси. Практична робота № 2
Урок 6. Хмарні сервіси
Урок 6.1. Онлайн перекладачі
Урок 7. Інтернет речей
Урок 8. Служби Інтернету.
Урок 5. Зберігання даних та колективна робота з документами в Інтернеті; керування спільним доступом до них. Хмарні сервіси. Практична робота № 2
Практична робота № 1. Електронне листування. Вкладені файли.
1. Запустіть текстовий процесор. Опишіть у текстовому документі у 2–3 реченнях традиції, пов’язані з вашим улюбленим народним святом. Збережіть документ у вашій папці у файлі з іменем Свято.
2. Надішліть на адресу вчителя або вчительки інформатики електронний лист з темою Народні свята.
1. У текст листа включіть привітання, назву вашого улюбленого свята, ваш підпис.
2. Вкладіть створений документ Свято до вашого листа.
3. Створіть у Контактах групу Мій клас 7-__ 2023, уключіть до групи контакти учителя/учительки інформатики та двох однокласників або однокласниць. Надішліть усім членам групи лист з темою Група, у тексті листа повідомте прізвища тих, чиї адреси включено до групи Мій клас.
4. Відкрийте та прочитайте лист, який ви отримали від учителя/учительки інформатики. Збережіть файл, прикріплений до листа. Створіть і надішліть відповідь на лист, додайте привітання, дату проведення практичної роботи, коротку відповідь на запитання, що міститься у вкладеному файлі, графічний смайл і ваше прізвище.
5. Перешліть лист від учителя/учительки інформатики, на який ви відповідали, одному з ваших однокласників або однокласниць. Додайте до листа ваше прізвище.
6. Продемонструйте результат учителю/учительці.
3. Створіть лист за зразком. Привітання з Днем народження та розішліть створенній групі. Додайт підпис до листа Прізвище та ім'я.
Вправа 5
Урок 2. Створення електронної скриньки. Надсилання, отримання, перенаправлення повідомлень.
Урок 4. Етикет електронного листування. Правила безпечного користування електронною скринькою
Власна копія презентації:
https://docs.google.com/presentation/d/155IehEfkU-wqgdw7H2FtufS2kSSuxv2npwuXxHPAyfE/copy
Надай доступ вчителю
Урок 8. Служби Інтернету.
.jpg)
Урок 7. Інтернет речей
Урок 8. Служби Інтернету.
Урок 5. Зберігання даних та колективна робота з документами в Інтернеті; керування спільним доступом до них. Хмарні сервіси. Практична робота № 2
Урок 3 Пересилання файлів. Використання адресної книги та списків розсилки.Практична робота №1
1. Запустіть текстовий процесор. Опишіть у текстовому документі у 2–3 реченнях традиції, пов’язані з вашим улюбленим народним святом. Збережіть документ у вашій папці у файлі з іменем Свято.
2. Надішліть на адресу вчителя або вчительки інформатики електронний лист з темою Народні свята.
1. У текст листа включіть привітання, назву вашого улюбленого свята, ваш підпис.
2. Вкладіть створений документ Свято до вашого листа.
3. Створіть у Контактах групу Мій клас 7-__ 2023, уключіть до групи контакти учителя/учительки інформатики та двох однокласників або однокласниць. Надішліть усім членам групи лист з темою Група, у тексті листа повідомте прізвища тих, чиї адреси включено до групи Мій клас.
4. Відкрийте та прочитайте лист, який ви отримали від учителя/учительки інформатики. Збережіть файл, прикріплений до листа. Створіть і надішліть відповідь на лист, додайте привітання, дату проведення практичної роботи, коротку відповідь на запитання, що міститься у вкладеному файлі, графічний смайл і ваше прізвище.
5. Перешліть лист від учителя/учительки інформатики, на який ви відповідали, одному з ваших однокласників або однокласниць. Додайте до листа ваше прізвище.
6. Продемонструйте результат учителю/учительці.
Практична робота №1
1. Для виконання практичної роботи необхідно скористатись електронною поштою на поштовому сервісі Gmail.com
2.Створити мітку власного класу зі списком ваших однокласників та вчителя (обімняйтесь електронними поштами в групі у вайбері) в додатках Google розділ Контакти. Зробіть скріншот створеної групи та надішліть фото вчителю на поштову скриньку. В темі листа вкажіть Прізвище та завдання 1.
1. Для виконання практичної роботи необхідно скористатись електронною поштою на поштовому сервісі Gmail.com
2.Створити мітку власного класу зі списком ваших однокласників та вчителя (обімняйтесь електронними поштами в групі у вайбері) в додатках Google розділ Контакти. Зробіть скріншот створеної групи та надішліть фото вчителю на поштову скриньку. В темі листа вкажіть Прізвище та завдання 1.
Урок 1. Поштові служби Інтернет
Вправа 1
Вправа 2
Вправа 3
Вправа 4
Урок 4. Етикет електронного листування. Правила безпечного користування електронною скринькою
Урок 5. Зберігання даних та колективна робота з документами в Інтернеті; керування спільним доступом до них. Хмарні сервіси. Практична робота № 2
“Використання Інтернет-ресурсів для спільної роботи. Рівні та способи доступу до ресурсів. Зберігання даних та колективна робота з документами в Інтернеті, керування спільним доступом до них”
1. Спільне редагування документу, розміщеного в сервісі “Google-документи”:
1.1. Перейти за посиланням до потрібного документу ( натисніть на відповідний документ ):
👉 7-А перейти до документу “7klas_Yrok05_PR_7-А.docx”👉 7-Б перейти до документу “7klas_Yrok05_PR_7-Б.docx”1.2. Відкриється документ із таблицею “Дані про учнів 7-Х класу” за зразком:
1.3. Знайти рядок із своїм прізвищем та вписати необхідні дані у стовпцях “Ім’я”, “По батькові”, “Дата народження”,“Вік (повна кількість років)”, “Стать (Ч/Ж)”.
1.4. Зафарбувати свій рядок улюбленим кольором
2. Створення нового документу в сервісі “Google-документи” (налаштування спільного доступу за посиланням у режимі перегляду):
2.1 Створіть новий докумен під власним акантум.
2.2. Додайте таблицю за зразком
Англійський
текст
Переклад
українською мовою
2.3 Скопіюйте наведений нижче фрагмент тексту та у 2-ий рядок стовпчика “Англійський текст”.RIABA, THE HENOnce upon a time there lived an old man and an old woman. And they had a hen, Riaba by name.
One day the hen laid an egg. The old man beat the egg, but he couldn't do it. The old woman beat the egg, but she didn't manage to do it, either.
A little grey mouse ran along. She swished her tail. The egg rolled and broke to pieces.
The old man was crying. The old woman was weeping. But the hen was clucking, "Don't cry, Granddad. Don't weep, Granny. I'll lay your another i'gg. And it won't be simple, it will be golden!"
2.4 Перейдіть за посиланням до онлайнового перекладача Google.
Перекладіть текст українською мовою.
Скопіюйте переклад та вставте у 2-ий рядок стовпця “Переклад українською мовою”.
2.5. Збережіть документ з назвою ПІП_7-_клас. Надайте доступ за адресою bidenkoalla1977@gmail.com та сусіду зліва.Урок 6. Хмарні сервіси
Що таке "хмара" і хмарні технології?
Вправа
Спільний документ 7-А Хмарні СервісиСпільний документ 7-Б Хмарні сервіси
Урок 6.1 Онлайнові перекладачі
Завдання
1.3. Знайти рядок із своїм прізвищем та вписати необхідні дані у стовпцях “Ім’я”, “По батькові”, “Дата народження”,“Вік (повна кількість років)”, “Стать (Ч/Ж)”.
1.4. Зафарбувати свій рядок улюбленим кольором
2. Створення нового документу в сервісі “Google-документи” (налаштування спільного доступу за посиланням у режимі перегляду):
2.1 Створіть новий докумен під власним акантум.
2.2. Додайте таблицю за зразком
1.4. Зафарбувати свій рядок улюбленим кольором
2. Створення нового документу в сервісі “Google-документи” (налаштування спільного доступу за посиланням у режимі перегляду):
2.1 Створіть новий докумен під власним акантум.
2.2. Додайте таблицю за зразком
|
Англійський
текст |
Переклад
українською мовою |
|
|
|
2.3 Скопіюйте наведений нижче фрагмент тексту та у 2-ий рядок стовпчика “Англійський текст”.
RIABA, THE HENOnce upon a time there lived an old man and an old woman. And they had a hen, Riaba by name.
One day the hen laid an egg. The old man beat the egg, but he couldn't do it. The old woman beat the egg, but she didn't manage to do it, either.
A little grey mouse ran along. She swished her tail. The egg rolled and broke to pieces.
The old man was crying. The old woman was weeping. But the hen was clucking, "Don't cry, Granddad. Don't weep, Granny. I'll lay your another i'gg. And it won't be simple, it will be golden!"
2.4 Перейдіть за посиланням до онлайнового перекладача Google.
Перекладіть текст українською мовою.
Скопіюйте переклад та вставте у 2-ий рядок стовпця “Переклад українською мовою”.
2.5. Збережіть документ з назвою ПІП_7-_клас. Надайте доступ за адресою bidenkoalla1977@gmail.com та сусіду зліва.
One day the hen laid an egg. The old man beat the egg, but he couldn't do it. The old woman beat the egg, but she didn't manage to do it, either.
A little grey mouse ran along. She swished her tail. The egg rolled and broke to pieces.
The old man was crying. The old woman was weeping. But the hen was clucking, "Don't cry, Granddad. Don't weep, Granny. I'll lay your another i'gg. And it won't be simple, it will be golden!"
2.4 Перейдіть за посиланням до онлайнового перекладача Google.
Перекладіть текст українською мовою.
Скопіюйте переклад та вставте у 2-ий рядок стовпця “Переклад українською мовою”.
2.5. Збережіть документ з назвою ПІП_7-_клас. Надайте доступ за адресою bidenkoalla1977@gmail.com та сусіду зліва.
Урок 6. Хмарні сервіси
Що таке "хмара" і хмарні технології?
Вправа
Спільний документ 7-А Хмарні Сервіси
Спільний документ 7-Б Хмарні сервіси
Урок 6.1 Онлайнові перекладачі
Завдання
Урок 7.
Інтернет речей
Власна копія презентації:
https://docs.google.com/presentation/d/155IehEfkU-wqgdw7H2FtufS2kSSuxv2npwuXxHPAyfE/copy
Надай доступ вчителю
Урок 8. Служби Інтернету.
Служби Інтернету
За своєю архітектурою Інтернет — це клієнт-серверна мережа, тобто в ній є сервери, що підтримують роботу певних служб, і клієнти, які користуються цими службами. Найвідомішими та найпоширенішими службами Інтернету вважаються Всесвітня павутина й електронна пошта.
Інтернет також є платформою, на основі якої будуються файлообмінні мережі й електронні платіжні системи, розвиваються інтернет-телебачення та інтернет-телефонія.
Кожна служба Інтернету має власні протоколи, що застосовуються для взаємодії між користувачем (клієнтською прикладною програмою) та службою.
Служба Інтернету — це набір послуг, які надаються клієнтам програмним забезпеченням серверів Інтернету з використанням певних мережних протоколів.
Зараз ви ознайомитесь з основними службами Інтернету та дізнаєтесь, які можливості вони надають користувачам.
До служб Інтернету відносяться:
- Веб
- Веб-форуми
- Блоги
- Вікі-проекти (в тому числі й Вікіпедія)
- Інтернет-магазини
- Інтернет-аукціони
- Електронна пошта та списки розсилки Групи новин (в основному, Usenet)
- Файлообмінні мережі
- Електронні платіжні системи
- Інтернет-радіо
- Інтернет-телебачення
- IP-телефонія
- Системи обміну повідомленнями
- FTP-сервери
- IRC
.jpg)
Немає коментарів:
Дописати коментар
Примітка: лише член цього блогу може опублікувати коментар.