Зміст

Урок 25. Поняття про програмний об’єкт у програмуванні. Властивості об’єкта.

Виконайте вправи

Вправа перша "Вікно програми "

"Знайомство з програмою"

Середовище Scratch

Середовище Scratch 👉 Scratch

Урок 26. Практична робота: «Створення програмних об’єктів».

Виконайте тест 👉 Тест

Середовище 👉Скретч.

Користуючись підсказками створіть програму за зразком
Фото для скачування 💟

Зразок скрипта для зображення

Зразок скрипта для спрайта "Колір"

Урок 27. Редагування програмних об'єктів.

Перегляньте презентацію 👉 https://view.genial.ly/637b97915ba2af001afa461e

Урок 28. Поняття події. Види подій.

Перейдіть за посиланням 👉 https://studio.code.org/flappy/1

Урок 30. Практична робота : «Змінювання значень властивостей об’єкта в програмі».

Створити проект "Збери яблука", в якому яблука (або інші спрайти) мають падати. Керуючи стрілками праворуч/ліворуч, гравець має збирати ці яблука в мисочку (або іншу ємність).

Презентація

Урок 31. Вкладені алгоритмічні структури розгалуження.

ПОВТОРЕННЯ

Якщо алгоритм містить фрагмент, в якому є команда перевірки умови, то, залежно від результату виконання цієї команди (Так чи Ні), виконується або одна послідовність команд, або інша.

Такий фрагмент в алгоритмі називають повним розгалуженням.

В алгоритмах використовують також і неповні розгалуження.

Раніше ми розглядали алгоритми, у яких було кілька розгалужень, що виконувалися по черзі, одне за одним.

Але бувають й випадки, коли наступне розгалуження виконується до закінчення виконання попереднього розгалуження.

   У цьому алгоритмі розгалуження з “Перевіркою умови 2” міститься всередині першого з “Перевіркою умови 1”.
   Такий фрагмент алгоритму називають вкладеним розгалуженням.
   Вкладені розгалуження можна використовувати і в Scratch 2.

Якщо клавішу Пропуск натиснуто, виконавець переміщується на 50 кроків уперед.

Якщо після переміщення він доторкається спрайта Dog, то він повертається на 180° за годинниковою стрілкою та продовжує рух у зворотньому напрямку, а інакше він продовжує рухатись далі. Якщо під час руху він доторкається спрайта Beetle, то він говорить «Привіт!» 2 сек. Цей алгоритм містить повне та неповне вкладені розгалуження.

ЗАПИСАТИ В ЗОШИТ

Вкладені розгалуження – це фрагмент алгоритму, у якому одне розгалуження міститься всередині іншого розгалуження.

І зовнішні, і внутрішні розгалуження можуть бути як повними, так і неповними.

2. Перегляньте відео та створіть проєкт "Пазл"

Заготовка картинки https://drive.google.com/file/d/1jll9hlBIJ2OXGqMmEpJO2CeHY4hvCFwQ/view?usp=sharing

3. Виконуємо проєкт у середовищі 👉 SCRATCH

4. Збережіть проєкт та надішліть на електронну адресу вчителям

Урок 33. Вкладені алгоритмічні структури повторення.

1. На сьогоднішньому уроці ми з'ясуємо що називають вкладеними стуктурами повторення.

Розглянь зображення 👇

2. Виконайте на сайті https://studio.code.org/s/course3 на рівні 3 етапи:

- етапи 11 "Художник - вкладені цикли"

- етапи 13 "Бджілка - вкладені цикли"

3. Пройдіть тестування

Урок 34. Практична робота №10: «Вкладені алгоритмічні структури повторення та розгалуження»

Практичне завданя "Будівельник"

Перетворіть власний проект таким чином, щоб блоки стали кольоровими.

Онлайн версія scratch.mit.edu/projects/editor/?tutorial=getStarted
Інструкція як зберегти та надіслати проект.

Тема 35. Комбінування вкладених алгоритмічних структур для розв'язання задач

Доброго дня, дорогі наші шестикласники.

Ми продовжуємо працювати над створенням проєктів у середовищі Скретч.

На сьогоднішньому уроці ми спробуємо створити проєкт "Вікторина".

Проєкт "Вікторина"

У цьому проєкті ви дізнаєтеся як створити вікторину з відліком часу, у якій потрібно дати якнайбільше правильних відповідей за 30 секунд.

Урок 35. Поняття декомпозиції задачі. Розв'язання задач методом поділу на підзадачі.

Презентація 👉 https://view.genial.ly/637f337c4b8df70012d1b46c

Урок 36. Створення ігрового проєкту
Проєкт "Кульки"

Створення гри із лопанням кульок. Офіційний сайт Проєкту Сode Club
Виконайте завдання перейшовши за посиланням "Кульки"

Урок 37. Створення ігрового проєкту. "Стрільба з луку"

Урок 38. Проєкт "Онлайн-магазин"

Проєкт "Онлайн-магазин"

Заготовки до практичної роботи 👉 Картинки

Практична робота 👉 Онлайн-магазин

Студія коду

Урок 16: Поняття про об'єкт у програмуванні. Властивості об'єктів.

1. Перегляньте та опрацюйте презентацію

2. Виконайте вправу

Вправа перша "Вікно програми "

"Знайомство з програмою"
Середовище Scratch

3. Виконайте тест

Завантаження…

Розробники комп'ютерних програм постійно покращують створені середовища. Ми працюватимемо із середовищем, яке:

Онлайн-середовище Скретч

Урок17: Практична робота "Створення програмних об'єктів"

1. Перегляньте та опрацюйте презентацію

2. Створення проєкту "Фотограм"

Переглянте відеоінструкцію і створіть власний проєкт.

Онлайн-середовище Скретч
Фото для скачування 💟

Зразок скрипта для зображення

Зразок скрипта для спрайта "Колір"

Урок 1.9 Поняття події. Види подій

Завдання для 6-А класу	Завдання для 6-Б класу
1. Виконайте завдання 2. перейшовши за цим посиланням та ввівши код розділу : https://studio.code.org/join/DZGYCB 3. оберіть власне прізвище та відповідну картинку	1. Виконайте завдання 2. перейшовши за цим посиланням та ввівши код розділу : https://studio.code.org/join/XCSDYR 3. оберіть власне прізвище та відповідну картинку