Drop Down MenusCSS Drop Down MenuPure CSS Dropdown Menu

8 клас Розділ ОПРАЦЮВАННЯ МУЛЬТИМЕДІЙНИХ ОБ’ЄКТІВ

 Зміст 👉

Урок 1. Створення, відтворення і сприйняття людиною мультимедійних об’єктів
Урок 5. Практична робота "Створення відеофільму"


Онлайн відеоредактори:

1. clipchamp
2. canva


Урок. Сутність бренду, його цінностей, місії і візії.









Логотипи – це не лише зображення, що ідентифікує бренд. Вони є символами, які візуально відображають сутність компанії. Завдяки логотипам мільйони людей по всьому світу можуть легко впізнати товар певної торговельної марки поміж тисяч інших.




Урок. Вплив інформації на адресата

Уявіть, що ваша фірма вже зробила перший і найважливіший крок — ви створили своє "обличчя", тобто унікальний логотип. Тепер про ваш бренд знаєте ви та ваші партнери. Але як зробити так, щоб про вашу круту фірму, товари чи послуги дізналися сотні й тисячі потенційних клієнтів?

Логотип (або просто лого) — це унікальний графічний знак, символ, стилізована назва або комбінація літер і малюнка, яка представляє компанію, бренд, проєкт чи навіть конкретну людину (наприклад, блогера).

Простими словами, логотип — це «обличчя» фірми, її візитна картка у світі бізнесу. Коли людина дивиться на логотип, вона має одразу зрозуміти або відчути, чим займається компанія і який у неї характер.

Але як зробити так, щоб про вашу круту фірму, товари чи послуги дізналися сотні й тисячі потенційних клієнтів?

Нам потрібна яскрава, лаконічна та переконлива реклама. Одним із найефективніших швидких інструментів для цього є флаєр (невелика рекламна листівка). Сьогодні ми станемо маркетологами та дизайнерами в одному обличчі: використовуючи ваш готовий логотип, ми створимо фірмовий флаєр, який змусить людей сказати: "Вау, я хочу це купити!"

Презентація

Бізнес-проєкт “Фотографії”

Мій бізнес-проєкт - це створення фото контенту для соціальних мереж. Я пропоную фотосесії та обробку фото. Моя аудиторія - блогери та малий бізнес.

Назва бренду

PhotoWave Studo

Логотип


Флаєр

Що потрібно розмістити на флаєрі?

Обов’язкові елементи:

Назва фірми
Логотип
Короткий рекламний слоган
Інформація про товари або послуги
Контактна інформація
Зображення або ілюстрації
Заклик до дії
(наприклад: «Завітайте до нас!», «Спробуйте вже сьогодні!»)



Урок 5. Практична робота "Створення відеофільму".
Завантажте заготовки до практичної роботи 👉 ПРАКТИЧНА

Створіть, використовуючи програму відеоредактора, відеофільм з розповіддю про термометри тривалістю до 2,5 хв. 
Для цього: 
1. Розробіть сценарій відеофільму та реалізуйте його, передбачивши: 
  • титульну сторінку з назвою відеокліпу, наприклад Термометри; 
  • огляд різних видів термометрів, використавши для цього фотографії (4-6 фото) з папки 👉Практична 👉Фото. 
До кожного фото додайте підпис з назвою типу термометра, що відповідає імені файлу.
Тривалість демонстрації кожного фото - не більше 5 с;

  • розповідь про термометр Галілея, використавши для цього 2-3 фотографії з папки 👉Практична 👉Фото та відео з папки 👉Практична 👉Відео. До фотографій додайте підпис, а до відеофрагмента - дикторський текст. Для підготовки титрів і дикторського тексту використайте матеріал з файлу 👉Практична👉Термометр Галілея.dос; 
  •  кінцеві титри з вашим прізвищем як сценариста та режисера фільму; 
  •  музичний супровід усіх частин тексту, крім тих, де використовується дикторський текст. 
Для цього використайте файли музичних творів з папки 👉Практична 👉Музика;
  • ефекти переходів між кадрами доберіть самостійно (не більше двох різних). 
2. Збережіть відеокліп у вашій папці.
https://www.capcut.com/
https://jspaint.app/#local:8dfd7fe075736


Урок 1.Створення, відтворення і сприйняття людиною мультимедійних об’єктів

Перегляньте презнетацію або відео-урок
  

Перейдіть на сайт https://vocalremover.org/uk/
завантажте улюблену пісню та розділіть її на вокал та мелодію, збережіть файли окремо.


Записати на диктофон кілька рядків з вірша на сайті https://vocalremover.org/uk/

 Крила

А й правда, крилатим ґрунту не треба.
Землі немає, то буде небо.
Немає поля, то буде воля.
Немає пари, то будуть хмари.
В цьому, напевно, правда пташина…
А як же людина? А що ж людина?
Живе на землі. Сама не літає.
А крила має. А крила має!
Вони, ті крила, не з пуху-пір’я,
А з правди, чесноти і довір’я.
У кого – з вірності у коханні.
У кого – з вічного поривання.
У кого – з щирості до роботи.
У кого – з щедрості на турботи.
У кого – з пісні, або з надії,
Або з поезії, або з мрії.
Людина нібито не літає…
А крила має. А крила має!



Вправа 1 
 
Вправа 6




Д/З Прочитайте § 24 ст. 209-212
Готову презентацію надішліть на електронну адресу вчителеві.


Урок 2. Програмне забезпечення для опрацювання об'єктів мультимедіа.

 






Онлайн відеоредактори:

1. clipchamp
2. canva
3. VistaCreate

Створити буктрейлер:
1. "Білий кінь Шептало" - В. Дрозд
2. "Місце для дракона" - Юрій Винничук
3. "Ніч перед боєм" - Олександр Довженко


Зроблено в Padlet



Made with Padlet




Урок 3. Кодування аудіо і відеоданих. Формати файлів.


Практична робота
Використовуючи інтернет-ресурс для запису звуку https://online-voice-recorder.com/, запишіть у власному виконанні декламацію вірша Володимира Сосюри «Осінь» («Облітають квіти»)

Спектрограма — це візуальне зображення спектра частот сигналу в часі. При застосуванні до звукового сигналу спектрограми іноді називають сонографами, голосовими відбитками або голосограмами. Коли дані подано в тривимірному графіку, вони можуть називатися водоспадами.


Урок 4. Сервіси розміщення аудіо та відео файлів в Інтернеті.
Переглянь відео та ознайомся з можливостями сервісів для розміщення відео та аудіо файлів
Практична робота
Створіть відео за допомогою будь-якого відео-редактора на комп'ютері, мобільному пристрої або
он-лай та прикрипіт до дошки падлет саме відео чи посилання з власного відео-каналу. Відео має бути присвячене Дню Вишиванки, від 2 до 4 хв ( розкрити можна виникнення свята, історію самої вишивки чи орнаментів, традиції святкування тощо.)

Сделано на Padlet

Сделано на Padlet

Онлайн-редактор створення відео https://app.clipchamp.com/

Немає коментарів:

Дописати коментар

Примітка: лише член цього блогу може опублікувати коментар.