8 клас Розділ ОПРАЦЮВАННЯ МУЛЬТИМЕДІЙНИХ ОБ’ЄКТІВ

 Зміст 👉

Урок 1. Створення, відтворення і сприйняття людиною мультимедійних об’єктів

Урок 2. Програмне забезпечення для опрацювання об'єктів мультимедіа.
Урок 3. Кодування аудіо і відеоданих. Формати файлів.

Урок 4. Сервіси розміщення аудіо та відео файлів в Інтернеті.

Урок 5. Практична робота "Створення відеофільму"

Онлайн відеоредактори:

1. clipchamp
2. canva

Урок 5. Практична робота "Створення відеофільму".

Завантажте заготовки до практичної роботи 👉 ПРАКТИЧНА

Зразок https://drive.google.com/file/d/1rzuFPNwsgyGt_kbWL4tzSKw3hLIuMOzh/view?usp=sharing

Створіть, використовуючи програму відеоредактора, відеофільм з розповіддю про термометри тривалістю до 2,5 хв. 

Для цього: 

1. Розробіть сценарій відеофільму та реалізуйте його, передбачивши: 

• титульну сторінку з назвою відеокліпу, наприклад Термометри; 
• огляд різних видів термометрів, використавши для цього фотографії (4-6 фото) з папки 👉Практична 👉Фото. 

До кожного фото додайте підпис з назвою типу термометра, що відповідає імені файлу.
Тривалість демонстрації кожного фото - не більше 5 с;

• розповідь про термометр Галілея, використавши для цього 2-3 фотографії з папки 👉Практична 👉Фото та відео з папки 👉Практична 👉Відео. До фотографій додайте підпис, а до відеофрагмента - дикторський текст. Для підготовки титрів і дикторського тексту використайте матеріал з файлу 👉Практична👉Термометр Галілея.dос; 
•  кінцеві титри з вашим прізвищем як сценариста та режисера фільму; 
•  музичний супровід усіх частин тексту, крім тих, де використовується дикторський текст. 

Для цього використайте файли музичних творів з папки 👉Практична 👉Музика;

• ефекти переходів між кадрами доберіть самостійно (не більше двох різних). 

2. Збережіть відеокліп у вашій папці.

https://scre.io/

Онлайн редактори

https://paint.js.org/
https://intellect.icu/paint-classic-online/

https://www.capcut.com/
https://jspaint.app/#local:8dfd7fe075736

Урок 1.Створення, відтворення і сприйняття людиною мультимедійних об’єктів

Перегляньте презнетацію або відео-урок

  

Перейдіть на сайт https://vocalremover.org/uk/
завантажте улюблену пісню та розділіть її на вокал та мелодію, збережіть файли окремо.


Записати на диктофон кілька рядків з вірша на сайті https://vocalremover.org/uk/

 Крила

А й правда, крилатим ґрунту не треба.
Землі немає, то буде небо.
Немає поля, то буде воля.
Немає пари, то будуть хмари.
В цьому, напевно, правда пташина…
А як же людина? А що ж людина?
Живе на землі. Сама не літає.
А крила має. А крила має!
Вони, ті крила, не з пуху-пір’я,
А з правди, чесноти і довір’я.
У кого – з вірності у коханні.
У кого – з вічного поривання.
У кого – з щирості до роботи.
У кого – з щедрості на турботи.
У кого – з пісні, або з надії,
Або з поезії, або з мрії.
Людина нібито не літає…
А крила має. А крила має!

Вправа 1 

 

Вправа 2 

Вправа 3 

Вправа 4

Вправа 5

Вправа 6

Д/З Прочитайте § 24 ст. 209-212

Готову презентацію надішліть на електронну адресу вчителеві.

Урок 2. Програмне забезпечення для опрацювання об'єктів мультимедіа.

 

Онлайн відеоредактори:

1. clipchamp
2. canva
3. VistaCreate

4. Сapcut

Створити буктрейлер:

1. "Білий кінь Шептало" - В. Дрозд

2. "Місце для дракона" - Юрій Винничук

3. "Ніч перед боєм" - Олександр Довженко

Урок 3. Кодування аудіо і відеоданих. Формати файлів.

Практична робота

Використовуючи інтернет-ресурс для запису звуку https://online-voice-recorder.com/, запишіть у власному виконанні декламацію вірша Володимира Сосюри «Осінь» («Облітають квіти»)

Спектрограма — це візуальне зображення спектра частот сигналу в часі. При застосуванні до звукового сигналу спектрограми іноді називають сонографами, голосовими відбитками або голосограмами. Коли дані подано в тривимірному графіку, вони можуть називатися водоспадами.

• Дослідіть візуальний спосіб кодування звуку в середовищі https://musiclab.chromeexperiments.com/ Experiments. 

Урок 4. Сервіси розміщення аудіо та відео файлів в Інтернеті.

Переглянь відео та ознайомся з можливостями сервісів для розміщення відео та аудіо файлів

Практична робота

Створіть відео за допомогою будь-якого відео-редактора на комп'ютері, мобільному пристрої або он-лай та прикрипіт до дошки падлет саме відео чи посилання з власного відео-каналу. Відео має бути присвячене Дню Вишиванки, від 2 до 4 хв ( розкрити можна виникнення свята, історію самої вишивки чи орнаментів, традиції святкування тощо.)

Онлайн-редактор створення відео https://app.clipchamp.com/