Школа 26 4 клас ІІ семестр

Зміст 👇

Урок 17. Алгоритми та їх способи подання. Виконавці. Алгоритмічні структури слідування, повторення та розгалуження.

Урок 18. Команди повторення. Складання алгоритму з використанням команди повторення на задану кількість разів.

Урок 19. Анімація об’єктів. Встановлення тла. Розробка програми руху пейзажу з використанням технології прокручування.

Урок 20. Пошук помилок в алгоритмі. Обрання виграшної стратегії побудови проєкту.

Урок 21. Алгоритми з розгалуженням. Не повне розгалуження.

Урок 22. Повне розгалуження. 

Урок 24. Вдосконалення навичок під час побудови алгоритмів з розгалуженням та повторенням. 

Урок 25. Вдосконалення навичок під час побудови алгоритмів з розгалуженням та повторенням.

Урок 26. Проєктна діяльність. Обмін складеними проєктами.

Урок 27. Історія робототехніки. Способи створення роботів. Дослідження штучного інтелекту.
Урок 28. Конструктори для роботів. Плата Micro:Bit. 
Урок 29. Середовища програмування програм для роботів. Команди для плати Micro:Bit.
Урок 30.Робота з датчиками. Опрацювання вхідних даних платою Micro:Bit.

Урок 31. Цикли. Програмування мелодії, котра повторюється
Урок 32. Завантаження готових проєктів на сайті розробників плати Micro:Bit. Додавання нових команд до середовища.
Урок 33.Алгоритмічні структури слідування, повторення та розгалуження.

Урок 35. Створюємо навчальні проєкти у середовищі Скретч

Урок 7. Алгоритми та їх способи подання. Виконавці. Алгоритмічні структури слідування, повторення та розгалуження.

Відкриття 17 ст.98-103

Вправа 

Середовище  👉Скретч.  

Проєкт "Рибки"

Проєкт "Герб"

Проєкт "Піаніно"

Практична робота

Відкрий сайт за посиланням 👉

https://studio.code.org/hoc/1

Прочитай завдання від Пташки. Щоб розпочати виконання завдання, натисни Гаразд. Виконай вказівки, запропоновані у завданні. По завершенні, натисни кнопку Продовжити.

Урок 18. Команди повторення. Складання алгоритму з використанням команди повторення на задану кількість разів.

Середовище  👉Скретч.  

Практична робота

Проєкт "Світлофор"

Проєкт "Рибки"

Урок 19. Анімація об’єктів. Встановлення тла. Розробка програми руху пейзажу з використанням технології прокручування.

Середовище  👉Скретч.  

Практична робота

Вправа 1

Вправа 2

Вправа 3

Вправа 4

Урок 20. Пошук помилок в алгоритмі. Обрання виграшної стратегії побудови проєкту.

Середовище  👉Скретч.  

Практична робота

Планета

Вправа 1

Урок 21. Алгоритми з розгалуженням. Не повне розгалуження.

Практична робота.

Світлофор

Урок 22. Повне розгалуження. 

Урок 24. Вдосконалення навичок під час побудови алгоритмів з розгалуженням та повторенням.

Проєкт "Сяйво"

Практична робота

Лабіринт 4 клас

Вправа 1

Вправа 2

Вправа 3

Виконай практичну роботу 👉 Година коду

Урок 25. Вдосконалення навичок під час побудови алгоритмів з розгалуженням та повторенням.

Урок 26. Проєктна діяльність. Обмін складеними проєктами.

 

Практична робота

Урок 27. Історія робототехніки. Способи створення роботів. Дослідження штучного інтелекту.

Практична робота

Завдання: Досліди штучний інтелект на прикладі машинного навчання для робота, який збиратиме сміття в океані за посиланням https://code.org/oceans#behind-the-scenes

Вправа

Урок 28. Конструктори для роботів. Плата Micro:Bit. 

Урок 29. Середовища програмування програм для роботів. Команди для плати Micro:Bit.

https://makecode.microbit.org/S36592-61382-95972-82876

Практична робота 

Перейдіть за посиланням 👉Micro:bit

Урок 30. Робота з датчиками. Опрацювання вхідних даних платою Micro:Bit.

Практична робота 

Перейдіть за посиланням 👉Micro:bit

Практична робота 

Емоції

Здорова постава

Урок 31. Цикли. Програмування мелодії, котра повторюється

Практична робота
Перейдіть за посиланням 👉Micro:bit

Зразок

Цикли

Сигнальний світлофор

Шкільний дзвінок

Урок 32. Завантаження готових проєктів на сайті розробників плати Micro:Bit. Додавання нових команд до середовища.

Приклади проєктів 👉 https://microbit.org/

Практична робота
Перейдіть за посиланням 👉Micro:bit

Зразок

Урок 33.Алгоритмічні структури слідування, повторення та розгалуження.

Практична робота

Перейдіть за поиланням 👉 studio.code

Виконайте урок 6, 7, 8

Урок 35. Створюємо навчальні проєкти у середовищі Скретч

Завантажити зображення 👉Заготовка

Перейдіть за поиланням 👉 studio.code

Виконайте урок 6, 7, 8